Omvända roller i betygshetsen
Utan att direkt analysera förslaget i sig kan man notera hur upprörda människor blev över förslaget att låta elever betygsätta sina lärare. Det talas om (vuxen)mobbing och betygshets. Jasså? Gäller inte samma för elever som utsätts av press och hets och en ständig social jämförelse? Mycket intressant att se hur lärare ser på att bli jämförda och kontrollerade. Det är skillnad på folk och folk tydligen. Eller folk och omyndiga kanske man kan säga. För eleverna är bundna av skolplikt och har inget val. De befinner sig på samma nivå som exempelvis klienterna på sveriges kriminalvårdsanstalter i det att de saknar makt över sin situation. Deras synpunkter är inget värda och de kan istället råka ut för dryga represalier om de vädrar sitt missnöje med överheten, i detta fall lärare.
Det är också konstigt kan man tycka att de så kallade liberaler som nu förfasar sig över detta som ännu ett inslag i “flumskolan” är så snabba att berömma tvång och plikt som ett fullgott incitament. Nu ligger det i och för sig i liberalismens kärna att vara synnerligen selektiv med vem som åtnjuter dess frukter, men man förvånas ändå varje gång man ser det på pränt. Detsamma gäller marknadsliberalernas avfärdande av synen på elever som kunder. Visst, rent juridiskt kanske det är föräldrarna som är part, men det är eleverna som sitter i bänken sex timmar om dagen. Varför skulle just dessa kunder inte få bedöma entreprenören? Speciellt då om det gäller en privat aktör med vinstkrav. De skall enligt er egen utsago vara vida överlägsna. Vad har ni att dölja?